高职健康管理专业人才培养模式的实践与思考
文章目录
一、健康管理专业人才培养模式的实践
（一）着力构建“核心素养+专业知识+专业技能”的人才培养体系
（二）着力打造“公共基础可共享、专业基础可融合、专业核心可选择”的课程体系
（三）精心设计“理实结合、虚实融合”的教学体系
二、高职院校健康管理专业人才培养未来发展的思考
（一）打造高水平健康管理服务人才培养高地
（二）打造健康管理创新服务平台
（三）打造高水平健康服务与管理专业群
三、结语
文章摘要:大健康战略背景下,贵州省大健康产业迎来了飞速发展,为健康产业相关人才培养提供了机遇和挑战。高等职业教育有别于普通高等教育,主要是紧密对接市场,培养高素质技术技能复合型应用人才,高质量的人才培养模式是新时代职业教育发展的必然要求,是提升人才培养质量的关键,对创建高水平学校和高水平专业群至关重要。贵州省正在打造职业教育强省,各部门不断完善现代职业教育体系和资源布局,大力推进职业教育治理体系和治理能力现代化,建立健全职业教育发展保障机制,深入贯彻落实健康贵州建设,努力打造全国领先的康养目的地,给职业院校健康相关专业人才培养带来了前所未有的机遇。以贵州A职业技术学院健康管理专业为例,对该专业的人才培养模式实践进行系统阐述,并探索其未来发展方向,以促进该院健康管理专业的高质量发展,同时为相关院校该专业的建设或健康服务与管理专业群建设提供参考意见。
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