持以匠心 矢志不渝
个人荣誉
◆浙江省技术能手称号
◆汽车维修工高级技师
◆国家职业技能鉴定考评员
◆全国职业院校技能大赛汽车运用与维修专业裁判员证
◆汽车诊断工程领域工程师
◆第五届全国教育系统教育教学成果大赛三等奖
◆嘉兴优秀指导教师
◆平湖市首席技师荣誉称号
◆平湖市优秀教师
◆平湖市教坛新秀
我于2005年7月从浙江交通职业技术学院毕业，怀着对教师工作的向往，来到了嘉兴市交通学校，我一直从事汽车专业教学、科研、竞赛和学校学生管理的班主任等工作。在这里，我书写着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。
常言道：机会总是给有准备的人，而我已经做好了准备。全国中等职业教育技能大赛（以下简称“国赛”）是我成长的阶梯，我的成长与大赛紧紧相连。还记得2007年我第一次邂逅国赛，是我校代表嘉兴市参加2007“丰田杯”全国中等职业教育技能大赛浙江赛区的比赛，学校领导非常重视这次比赛，校长亲自部署，安排各项工作，我凭借着自己的一腔热情，根据学校的安排，主动承担起了二级维护项目的指导教师工作。可是摆在我面前的第一个难题就是比赛学生的挑选，比赛学生在哪里、怎么挑选，我一脸茫然，通过与班主任、任课教师及学生等多方沟通，最终选出3名学生参加训练。训练设备不足、场地不符合要求、技术文件理解不够等一个又一个问题成了拦路虎，怎么办？现在回想这简直是一个不可能完成的任务，但当时我咬着牙，一步一步解决问题，当然这其中自然离不开学校的大力支持，领导的格外关注，最后我们在集全校力量的情况下，训练所需的设备、场地达到尽可能满足，即便如此，离真正比赛条件还相差甚远，剩下的只能靠我和学生了！我主动放弃周末、晚上休息时间，每天中午、上课之余一有空就带领学生进行训练。因为是两个学生合作的比赛项目，所以，还要训练两人的配合能力。所谓付出总有回报，经过学生的艰苦训练，我校汽车运用与维修专业的二级维护项目在浙江省选拔赛中脱颖而出，成功晋级国赛，最终获得了国赛三等奖的好成绩。虽然只是三等奖，但对于我们这样一所民办学校来说，在各种困难面前能取得这样的成绩已经是十分不易了。
2009年学校安排我指导机修个人项目，这个项目面临着各种新问题、新困难，我相信这是个机会，经过艰辛的努力，我带领的学生在浙江省选拔赛中成功晋级，并最终能取得国赛三等奖，这是我校在机修个人项目上的又一个突破，也是我个人的又一次成长。国赛在比赛内容、比赛项目、比赛要求、比赛难度方面每年都在变化，到目前虽然汽车定期维护、汽车空调和机修个人项目进行了合并，但我指导学生参赛12年的决心从未变过，因为我知道，没有大赛就没有我如此飞快的成长，大赛的指导工作让我从中收获满满，我自己也在教师比赛中获得了“浙江省技术能手”的称号，比赛一直在陪伴我成长。
以赛促教、以赛促学、以赛促用一直是各级教育部门希望通过大赛达到惠及全部学生的要求。我在平时的教学中也深入领会教育部门的要求，将大赛中的训练经验和训练成果转化到教学中来。比赛训练只能满足部分学生的学习，而学校教学工作中还有更多学生需要培养，这就需要教师本身有足够的教育教学业务能力，在自己教学的成长过程中，我虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，使得自己的专业教学水平迅速提高。在注意研究和把握教学改革动向的同时我把平时训练学生参加各项比赛的一些内容，经过改变使其运用到教学中来，加强了学生实训课的有效性和针对性，更进一步提高了课堂和教学效率，逐渐形成了自己的教学特色。参加工作多年来，我投身教学改革，勇于探索实践，能勇挑重担，参与了汽车专业“理、实一体化教学”的实践与研究，此课题被列为嘉兴市重点课题，并顺利结题，并获嘉兴市第六届教育科研成果评比一等奖。积极主动参加个人微型课题的研究，2014年、2015年、2016年微型课题被嘉兴市立项并结题。2017年、2018年立项研究平湖市两个课题。撰写出版了两本汽车专业教材和多本校本教材，多篇论文获国家、省、市奖项。
人们都说：“风雨过后才有彩虹”“只有付出，才有收获”！近年来通过学校的培养，同事的帮助，自己的努力，我的思想正在成熟，我的课堂驾驭能力正在提高。
